在教育信息化建设过程中，为了解决各个应用的数据孤岛、数据冗余等问题，提出过各类解决方案：数据同步、数据交换、API接口等。但这些方案都导致了应用间的互相依赖、增加了耦合性、且没有高效的管理系统进行管理，使得管理人员的管理成本大大增加，甚至缺乏管理、出现管理盲区。

开放平台为解决这类问题，提供了以API接口为基础的发布、申请、调用、监控等功能。同时，还将教育内一些高频出现的功能抽象为开放能力，由平台统一提供，如：认证、消息、角色、标签、岗位等。开放平台基于教育实际业务场景，以教育丰富的业务数据共享和公司提供强大的公共能力为基础，开发的一套包括用户端和管理端管理系统。